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CONTRIBUIDORES

Agentes relacionados con la filosofía y práctica de Platoniq, que han colaborado con nosotros o lo estan haciendo. Los contribuidores hacen que el ecosistema de YOUCOOP sea sostenible y que haya siempre nuevos frutos en el campo de acción.
Felipe Fonseca. BCC 2008

MetaReciclagem

Publicado el 01/12/2008 - Contribuidores

Auto-organización, Economía distribuida, Comunidades / Redes, Reapropiación tecnológica, TICs, Analogizando lo digital

Participa en: MetaReciclagem, Moderación Colectiva

MetaReciclagem es una red abierta de personas situadas en diferentes puntos de Brasil y el extranjero. Sus miembros desarrollan proyectos descentralizados y acciones que buscan la apropiación de la tecnología y la producción mediática utilizando una metodología participativa que promueve la educación, el compromiso social y la innovación. Han conseguido montar más de una docena de laboratorios low-tech autónomos y otros tantos... Leer más
Felipe Fonseca. BCC 2008

Felipe Fonseca

Publicado el 13/01/2009 - Contribuidores

Auto-organización, Economía distribuida, Comunidades / Redes, Reapropiación tecnológica, TICs, Analogizando lo digital

Participa en: Moderación Colectiva, MetaReciclagem

Felipe Fonseca es cofundador de MetaReciclagem, investigador y articulador de proyectos relacionados con la producción colectiva, medios independientes, software libre y apropiación crítica de tecnología. Felipe Fonseca ha sido uno de los coordinadores del proyecto "Digital Culture", responsable del desarrollo de interfaces online entre más de 600 centros multimedia que han sido implementados por el Ministerio de Cultura de Brasil. Leer más
Sclipo Live Cam

Sclipo

Publicado el 01/12/2008 - Contribuidores

Co-aprendizaje, Comunidades / Redes, TICs

Participa en: Educación Informal a través de Internet

Un grupo de profesionales de diferentes ámbitos y nacionalidades se juntaron en Barcelona para crear esta red social ideada para compartir (enseñar / aprender) conocimiento a través de vídeos y webcam. Sclipo es un Web Learning Application (WLA) que ofrece: -gestor de cursos -gestor de contenidos de cualquier formato (docs, video. audio, etc.) -Live Teaching Room, para webinarios y clases con pizarra, screenshare, etc. -gestor de grupos online -gestor de eventos offline -gestor de... Leer más
Diseños para la sociedad civil

Designing for Civil Society

Publicado el 01/12/2008 - Contribuidores

Co-aprendizaje, Comunidades / Redes, TICs, Analogizando lo digital

Participa en: Juegos para Aprender, El Juego de los Medios Sociales de Comunicación

Designing for Civil Society es una organización creada por David Wilcox y Drew Mackie, quienes trabajan juntos desde 1980 en la producción de proyectos y en la participación comunitaria, siempre ocupados en el desarrollo de juegos y seminarios lúdicos. Drew Mackie es arquitecto y David Wilcox es un periodista que en la última década se ha involucrado de lleno en... Leer más
BCC Polígono Sur, Sevilla

Teemu Leinonen

Publicado el 01/12/2008 - Contribuidores

Comunidades / Redes, Reapropiación tecnológica, TICs

Participa en: MobilEDUCATION

Teemu Leinonen (nacido en 1969) acumula más de una década de experiencia en el campo de la investigación y el desarrollo de la educación en Internet. Sus áreas de interés y experiencia abarcan temas como el diseño aplicado a la pedagogía, el aprendizaje colectivo basado en ordenadores, la cooperación online, el diseño de software para el aprendizaje, la planificación y política educativas... Desde 1998, Teemu dirige el grupo de investigación Learning Environments en el Media... Leer más
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Con el apoyo de:
Platoniq

eCreative 2015

The aim of the Europeana Creative Design Challenge is to engage designers, artists, developers and entrepreneurs to explore and experiment with with cultural heritage content available in Europeana. We challenge ingenious minds and makers to rethink and redesign our common culture, and produce innovative and novel interpretations that make use of digital cultural content and data sourced from Europeana.

The challenge opened on the 30th October 2014 and online submissions are welcome until 15th January, 2015

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