Sistemas de Evaluación de Contenidos
Contribuidores: Ismael Peña-López
Introducción
Uno de los principales problemas de la ciencia (y de toda transmisión de conocimiento en general) es cómo validar las afirmaciones que uno hace. Establecido el método científico, basado en la medida de evidencias observables y empíricas, la solución pasa por evaluar en qué medida se ha seguido dicho método. El problema aparece entonces en cómo garantizar que dicha evaluación es objetiva, independiente, no interesada y exenta de amiguismos.
A mediados del siglo XX se establece la revisión por pares para evaluar los artículos presentados para ser publicados en una revista científica. Pasado un primer filtro por el editor, más centrado en temas formales (formato, tema,... Leer más
Social Tagging
Contribuidores: Platoniq
a) Objeto en el que se inspira
Folcsonomía (*) aplicada a la organización y dinamización de intercambio de conocimientos entre grupos de personas.
b) Objetivos
Dinamizar relaciones sociales entre personas (conocidas o desconocidas entre sí). Detectar, valorar y reaprovechar conocimientos e intereses de los individuos que participan. Optimizar el trabajo en grupo. Compartir colectivamente conocimientos (formales o informales, validados o sin validar, prácticos o teóricos basados en la experiencia personal) y desconocimientos (carencias, mala formación, dudas, confusiones, problemas cotidianos sin resolver...). Hacer visible el potencial o los recursos intangibles de la gente reunida en esa actividad... Leer más
Laboratorio sin muros. Inteligencia colectiva y comunidades de afectados.
Contribuidores: Antonio Lafuente
Durante varios meses, hemos estado reuniéndonos en MediaLab-Prado (Madrid) un grupo de académicos y activistas para estudiar las distintas maneras de hacer visible el procomún. Tras muchas horas de trabajo compartido, queremos aprovechar la experiencia para explorar nuevas formas de trabajo colaborativo que emulen las prácticas que llamamos "de laboratorio".
Nuestro punto de partida ha sido deudor de las formas del seminario tradicional. Un estilo que,... Leer más
P2P versus Web 2.0 - Economía de Red: El Juego
Contribuidores: Telekommunisten
CONCEPTO / OBJETIVOS
Cuando usamos nuestros ordenadores y redes digitales para enviar información, ésta parece ir instantáneamente del remitente al receptor, así que a menudo no pensamos en el camino por el que pasa, o las implicaciones políticas y económicas de este camino.
Desde finales de los 70 hasta principios de los 90, para la mayoría de la gente, las comunicaciones en red significaban ser un cliente de pago de un "servicio online". El más destacado de ellos fue CompuServe. Usar un servicio como ese, significaba que CompuServe, una empresa privada, tenía control total sobre tu... Leer más
Moderación Colectiva
Contribuidores: MetaReciclagem, Felipe Fonseca
Colaboradores: Leo Germani, Elenara Iabel, Marcelo Braz, Wanderlynne Selva, lista de correo de MetaReciclagem.org.
Internet fue propuesto, a principios de los años 90, como un espacio libre a través del que cualquier persona podía acceder a una amplia diversidad de conocimientos humanos. Más tarde, la Red también fue identificada como un mundo nuevo en el que todo el mundo tenía la oportunidad de interactuar virtualmente con cualquier otro individuo y compartir su propio conocimiento, el cual se sumaba a la creación de una "inteligencia colectiva" que contenía todo tipo de información útil (y también inútil). Si por una parte esto dio lugar a una verdadera tecnología disruptiva que permitía que nuevas voces se expresaran en todo el mundo, por otro... Leer más