Sistemas de Evaluación de Contenidos
Contribuidores: Ismael Peña-López
Introducción
Uno de los principales problemas de la ciencia (y de toda transmisión de conocimiento en general) es cómo validar las afirmaciones que uno hace. Establecido el método científico, basado en la medida de evidencias observables y empíricas, la solución pasa por evaluar en qué medida se ha seguido dicho método. El problema aparece entonces en cómo garantizar que dicha evaluación es objetiva, independiente, no interesada y exenta de amiguismos.
A mediados del siglo XX se establece la revisión por pares para evaluar los artículos presentados para ser publicados en una revista científica. Pasado un primer filtro por el editor, más centrado en temas formales (formato, tema,... Leer más
Social Tagging
Contribuidores: Platoniq
a) Objeto en el que se inspira
Folcsonomía (*) aplicada a la organización y dinamización de intercambio de conocimientos entre grupos de personas.
b) Objetivos
Dinamizar relaciones sociales entre personas (conocidas o desconocidas entre sí). Detectar, valorar y reaprovechar conocimientos e intereses de los individuos que participan. Optimizar el trabajo en grupo. Compartir colectivamente conocimientos (formales o informales, validados o sin validar, prácticos o teóricos basados en la experiencia personal) y desconocimientos (carencias, mala formación, dudas, confusiones, problemas cotidianos sin resolver...). Hacer visible el potencial o los recursos intangibles de la gente reunida en esa actividad... Leer más
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