Un proyecto de alfabetización mediática cuyo objetivo es ayudar a las personas jóvenes a aprender a combatir la desinformación. El proyecto reúne a entidades entre las cuales se incluyen bibliotecas, organizaciones de alfabetización mediática e institutos de investigación, con el objetivo de desarrollar, testear y medir el impacto de un enfoque educativo innovador para combatir la propagación de la desinformación.
Te invitamos a unirte al proyecto internacional de alfabetización mediática de Platoniq. A través de este proyecto, adquirirás herramientas, habilidades y conocimientos para reconocer y combatir la desinformación, y trasladar este conocimiento a jóvenes de entre 12 y 15 años mediante talleres especializados.
Pensamiento crítico
Alfabetización digital
Toolkit digital
Capacitación profesorado
Medición de impacto
Lucha contra la desinformación
1a Fase. Investigación preliminar
El objetivo de esta parte es mapear, registrar y hacer balance de los distintos tipos de herramientas, recursos, campañas y talleres desarrollados para informar y educar a las personas jóvenes sobre la desinformación digital en España. El objetivo es conocer diferentes enfoques, específicamente en España, para desarrollar nuevas intervenciones que proporcionen a las jóvenes nuevos conocimientos y herramientas para resistir y desmantelar la desinformación.
2a Fase. Formación a profesores y bibliotecarios
La formación está dirigida a personal bibliotecario y a docentes de educación secundaria, que tengan habilidades básicas en torno al aprendizaje y la alfabetización digital (INFORMACIÓN PARA COLEGIOS Y BIBLIOTECAS)
La formación tendrá una duración de dos días y dotará a las participantes de los conocimientos, habilidades y herramientas necesarias para llevar a cabo un taller sobre desinformación en el aula.
Tras la capacitación, se formarán duplas de docentes y bibliotecarias para trabajar juntas en la implementación de los talleres con estudiantes. Como apoyo adicional, las participantes tendrán a su disposición un manual y una caja de herramientas digital. La capacitación tendrá lugar en septiembre de 2022.
3a Fase. Contenido dirigido a estudiantes
En los talleres, el alumnado aprenderá a reflexionar críticamente sobre las noticias que se le presenta, con el fin de reconocer y combatir la desinformación.
Los talleres están dirigidos a jóvenes de entre 12 y 15 años, con especial atención a aquellas personas que provienen de contextos más vulnerables. Se realizarán dos talleres por escuela, en dos grupos de un mínimo de 20 estudiantes, entre octubre y noviembre de 2022. El objetivo es que bibliotecas y escuelas puedan seguir trabajando juntas en esta área tras los talleres.
4a Fase. Informe final
Los efectos de los talleres se medirán y analizarán ampliamente. También se prestará atención a las posibles diferencias entre los sistemas educativos y las culturas de los países participantes. Se involucrará en la medición de impacto tanto el personal docente y bibliotecario como las estudiantes. Se pedirá permiso para el uso de los datos.
Destaca el legado de este tipo de capacitaciones sobre los colegios, institutos y bibliotecas. La capacitación, los talleres, el manual para formadoras, la caja de herramientas digital y la medición de impacto están disponibles de forma gratuita para las escuelas y bibliotecas participantes.
Al finalizar el proyecto, el material podrá ser utilizado por otros grupos de estudiantes de la misma escuela y también en otras escuelas. Así mismo, los resultados de la medición de impacto a nivel institucional se comparten con el personal docente y bibliotecario, estudiantes y organizaciones participantes.
SMILES: un proyecto de alfabetización mediática cuyo objetivo fue ayudar a las personas jóvenes a aprender a combatir los bulos. Se desarrolló y puso a prueba una serie de talleres dirigidos a estudiantes de entre 12 y 15 años, los cuales se impartieron en bibliotecas y escuelas de los Países Bajos, España y Bélgica.