Sistemas de Evaluación de Contenidos
Contribuidores: Ismael Peña-López
Introducción
Uno de los principales problemas de la ciencia (y de toda transmisión de conocimiento en general) es cómo validar las afirmaciones que uno hace. Establecido el método científico, basado en la medida de evidencias observables y empíricas, la solución pasa por evaluar en qué medida se ha seguido dicho método. El problema aparece entonces en cómo garantizar que dicha evaluación es objetiva, independiente, no interesada y exenta de amiguismos.
A mediados del siglo XX se establece la revisión por pares para evaluar los artículos presentados para ser publicados en una revista científica. Pasado un primer filtro por el editor, más centrado en temas formales (formato, tema,... Leer más
Ejercicio MonaLisa.torrent
Contribuidores: Platoniq
a) Objeto en el que se inspira
La Red y el protocolo de intercambio de archivos P2P BitTorrent (*).
b) Objetivos
Tratar el tema de la reproducción como un beneficio para la creación y producción colectiva. Representar una posible metodología de trabajo o aprendizaje horizontal. Tratar la acción cooperativa como una forma de solucionar problemas de coordinación en las actividades humanas. Tratar el concepto del procomún como una estructura de reglas de uso de los recursos. Explicar tecnologías actuales.
c) Descripción de acciones
Se introducen las bases del P2P y el protocolo BitTorrent. Se propone... Leer más
Moderación Colectiva
Contribuidores: MetaReciclagem, Felipe Fonseca
Colaboradores: Leo Germani, Elenara Iabel, Marcelo Braz, Wanderlynne Selva, lista de correo de MetaReciclagem.org.
Internet fue propuesto, a principios de los años 90, como un espacio libre a través del que cualquier persona podía acceder a una amplia diversidad de conocimientos humanos. Más tarde, la Red también fue identificada como un mundo nuevo en el que todo el mundo tenía la oportunidad de interactuar virtualmente con cualquier otro individuo y compartir su propio conocimiento, el cual se sumaba a la creación de una "inteligencia colectiva" que contenía todo tipo de información útil (y también inútil). Si por una parte esto dio lugar a una verdadera tecnología disruptiva que permitía que nuevas voces se expresaran en todo el mundo, por otro... Leer más
Juego Posiciones, Posicionamientos
Contribuidores: David Gómez
PRESENTACIÓN
Conocí esta metodología hacia el año 1992, en un taller sobre democracia participativa dinamizado por Stefano Puddu y Oriol Leira en la asociación Ecoconcern. Posteriormente, he utilizado esta metodología en algunas ocasiones, sobre todo en el ámbito docente.
OBJETIVOS
Los objetivos dependerán del contexto donde el juego se aplique y del tema que se esté tratando, pero algunos de los objetivos a alcanzar podrían ser:
Hacer visibles las posiciones dentro de un grupo, obtener un "mapa" de los puntos de vista sobre una cuestión. Aproximarse a posiciones de consenso. Hacer visibles las discrepancias y/o... Leer más
¿Quién Quiere Ser...?
Contribuidores: The People Speak, Saul Albert
Introducción
Lo que sigue a continuación es una explicación de un conjunto de métodos desarrollados desde 2004 por The People Speak para ayudar a grupos grandes de gente con ideas, opiniones y puntos de vista muy diversos, a tomar decisiones importantes como grupo, a llegar a compromisos creativos, y a divertirse en el proceso.
Esta explicación puede servir como guía para aquellos que quieran facilitar la toma de decisiones en ciertas situaciones. Es probable que los métodos requieran cierta adaptación en cada caso. Si tú o tu grupo decidís aplicar estas estrategias y técnicas, y tenéis observaciones o sugerencias de mejora, por favor, colaborad en la wiki del proyecto.
Espontaneidad
¿Quién Quiere Ser...? es un concurso espontáneo y democrático en el que el público elabora las preguntas, tiene todas las respuestas y establece las normas. La... Leer más
Página: 1