Sistemes d'Avaluació de Continguts
Contribuïdors: Ismael Peña-López
Introducció
Un dels principals problemes de la ciència –i de tota transmissió de coneixement, en general– és com validar les afirmacions que hom fa. Un cop establert el mètode científic, basat en la mesura d'evidències observables i empíriques, la solució passa per avaluar en quina mida s'ha seguit aquest mètode. El problema sorgeix llavors en com garantir que aquesta avaluació sigui objectiva, independent, no interessada i exempta d'amiguismes.
A mitjans del segle XX, s'estableix la revisió per parells per avaluar els articles presentats per ser publicats a una revista científica. Passat un primer filtre de l'editor, més centrat en temes formals (format, tema, etc.), una... Llegir més
Exercici Social Tagging
Contribuïdors: Platoniq
a) Objecte en el qual s'inspira
Folcsonomia (*) aplicada a l'organització i dinamització d'intercanvi de coneixements entre grups de persones.
b) Objectius
Dinamitzar relacions socials entre persones (conegudes o desconegudes entre si). Detectar, valorar i reaprofitar coneixements i interessos dels individus que hi participen. Optimitzar el treball en grup. Compartir de manera col·lectiva coneixements (formals o informals, validats o sense validar, pràctics o teòrics basats en l'experiència personal) i desconeixements (carències, mala formació, dubtes, confusions, problemes quotidians sense resoldre...). Fer visible el potencial o els recursos intangibles de la gent reunida en aquella activitat concreta. Observar les reaccions,... Llegir més
Laboratori sense murs. Intel·ligència col·lectiva i comunitats d'afectats.
Contribuïdors: Antonio Lafuente
Durant mesos, un grup d'acadèmics i activistes hem estat reunint-nos a MediaLab-Prado (Madrid) per tal d'estudiar les diferents formes de fer visible el procomú. Després de moltes hores de treball compartit, volem aprofitar l'experiència per explorar noves formes de treball col·laboratiu que emulin les pràctiques que diem "de laboratori".
El nostre punt de partida ha estat deutor de les formes del seminari tradicional. Un estil que, bàsicament, consisteix en... Llegir més
P2P versus Web 2.0 - Economia de Xarxa: El Joc
Contribuïdors: Telekommunisten
CONCEPTE / OBJECTIUS
Quan utilitzem els nostres ordinadors i xarxes digitals per enviar informació, aquesta sembla anar instantàniament del remitent al receptor, així que sovint no pensem en el camí pel qual passa, o les implicacions polítiques i econòmiques d'aquest camí.
Des de finals dels 70 fins a principis dels 90, per a la majoria de la gent les comunicacions en xarxa significaven ser un client de pagament d'un "servei online", el més destacat dels quals fou CompuServe. Utilitzar un servei com aquest significava que CompuServe, una empresa privada, tenia un control total sobre la teva comunicació, incloent-hi què comunicaves i amb qui et podies comunicar. A més, era l'únic... Llegir més
Moderació Col·lectiva
Contribuïdors: MetaReciclagem, Felipe Fonseca
Col·laboradors: Leo Germani, Elenara Iabel, Marcelo Braz, Wanderlynne Selva, llista de correu de MetaReciclagem.org.
Internet va proposar-se, a principis dels anys 90, com un espai lliure a través del qual qualsevol persona podia accedir a una àmplia diversitat de coneixements humans. Més endavant, la Xarxa també fou identificada com un món nou en el qual tothom tenia l'oportunitat d'interactuar virtualment amb qualsevol altre individu i compartir el seu coneixement, el qual se sumava a la creació d'una "intel·ligència col·lectiva" que contenia tot tipus d'informació útil (i també inútil). Si per una banda això va donar lloc a una autèntica tecnologia disruptiva que permetia que noves veus s'expressessin arreu del món, per altra banda l'enorme... Llegir més