IDEIAZOKA. EL MERCADO DE LAS IDEAS QUE REBOTAN
Contribuidores: Platoniq
En el contexto del programa de innovación Disonancias, Ideiazoka es un Mercado de Ideas organizado por Platoniq y el Departamento de Innovación y Emprendizaje de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Mondragón, un espacio de encuentro y participación pública donde empresas y cooperativas, estudiantes, investigadores, trabajadores, prejubilados y ciudadanos puedan entrar en contacto para crear un mapa de oportunidades y colaboraciones.
Investigación solicitada
Diseñar un "entorno" favorable donde se fomenten, a corto y medio plazo, actividades orientadas al desarrollo de la capacidad creativa, innovadora y emprendedora de alumnos de ingeniería, profesores y profesionales... Leer más
BANCO COMÚN DE CONOCIMIENTOS EN EL IES ANTONIO DOMÍNGUEZ ORTIZ DE SEVILLA
Contribuidores: Platoniq
En el marco del Festival ZEMOS98 y el Simposio Educación Expandida, eje central de su decimoprimera edición, Platoniq llevó a cabo en marzo de 2009 una experiencia piloto de Banco Común de Conocimientos en el Instituto de Educación Secundaria Antonio Domínguez Ortiz, localizado en el Polígono Sur de Sevilla, también conocido como Las 3.000 Viviendas. El IES Antonio Domínguez Ortiz vertebra su práctica educativa en torno al Plan de Compensación Educativa, que se... Leer más
Redes de Trueque
Contribuidores: Heloisa Primavera
Platoniq entrevista a Heloisa Primavera (Argentina) (1)
1. Hace décadas que existen redes de trueque de distinta índole en varias partes del mundo, y muchas de ellas se han originado en países desarrollados y con una tasa de bienestar relativamente alta (Canadá, Estados Unidos...). Paralelamente, otras sociedades y países con una situación económica mucho más extrema también han dado lugar a manifestaciones de redes de trueque parecidas, como en el caso de Argentina que tan bien conoces. ¿Crees que un entorno de conflicto social y grave crisis económica (como el de Argentina a finales de los 90)da otra dimensión a estas redes de intercambio alternativo? ¿En qué se diferencia el desarrollo de estos fenómenos en ambos entornos?
Estoy sólo parcialmente de acuerdo con la... Leer más
Educación Informal a través de Internet
Contribuidores: Sclipo
Platoniq entrevista a Gregor Gimmy, de Sclipo.com (1)
1. ¿Cuáles son los orígenes de Sclipo? ¿Cuándo empezó? ¿Cuáles eran los principales objetivos?
Sclipo comenzó oficialmente en enero de 2007. Puse en marcha un prototipo en noviembre de 2006 que obtuvo una gran respuesta de la comunidad de Internet.
Yo tuve la idea, construí el primer prototipo y escribí el plan de negocio. He participado durante muchos años en Internet y en la gestión de educación y conocimientos. Por ejemplo, fundé una web empresarial en San Francisco en 1999 que ayudaba a investigadores de biotecnología a compartir conocimientos. Con la aparición del vídeo en Internet, vi que el intercambio de... Leer más
MetaReciclagem
Contribuidores: MetaReciclagem, Felipe Fonseca
Platoniq entrevista a Felipe Fonseca, de MetaReciclagem (Brasil) (1)
1. Describe brevemente la comunidad en cuestión (incluyendo la situación geográfica, la población afectada y las circunstancias económicas).
El proyecto MetaReciclagem, como red descentralizada, trabaja con diversas comunidades por todo Brasil, agregadas alrededor de lo que llamamos "esporas" (centros de metarreciclaje) y "conecTAZes" (proyectos que se benefician de tecnología reapropiada). Esto comprende desde la comunidad de Sacadura Cabral, favela urbanizada de Santo André que cuenta con una espora; los frecuentadores del SESC Pompeía, que participan de talleres esporádicos o InstallFests; hasta las personas involucradas en los más de 100 puntos de... Leer más
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