Tweetometro
Contribuidores: Enric Senabre
Enric Senabre, Paco Gonzáles y Daniel Reina comparten una serie de reflexiones sobre la manera de comunicar, deliberar y tomar decisiones del movimiento ciudadano de las #acampadas. En el artículo se resaltan y comparan tanto las aportaciones "analógicas" como las "digitales", y entre estas últimas, profundizando en la herramienta Twettometro y el potencial que ofrece. Esta aplicación, desarrollada por Platoniq, y dinamizada por un grupo de personas entre las que se encuentran los autores del artículo, se ha utilizado durante las últimas semanas para votar las propuestas de "Democracia Real Ya" a través de Twitter.
El voto analógico, físico
Uno de los fenómenos que ha tenido lugar en el contexto de las #acampadas de mayo de 2011 en España es la creación de diferentes y variados... Leer más
IDEIAZOKA. EL MERCADO DE LAS IDEAS QUE REBOTAN
Contribuidores: Platoniq
En el contexto del programa de innovación Disonancias, Ideiazoka es un Mercado de Ideas organizado por Platoniq y el Departamento de Innovación y Emprendizaje de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Mondragón, un espacio de encuentro y participación pública donde empresas y cooperativas, estudiantes, investigadores, trabajadores, prejubilados y ciudadanos puedan entrar en contacto para crear un mapa de oportunidades y colaboraciones.
Investigación solicitada
Diseñar un "entorno" favorable donde se fomenten, a corto y medio plazo, actividades orientadas al desarrollo de la capacidad creativa, innovadora y emprendedora de alumnos de ingeniería, profesores y profesionales... Leer más
Redes de Trueque
Contribuidores: Heloisa Primavera
Platoniq entrevista a Heloisa Primavera (Argentina) (1)
1. Hace décadas que existen redes de trueque de distinta índole en varias partes del mundo, y muchas de ellas se han originado en países desarrollados y con una tasa de bienestar relativamente alta (Canadá, Estados Unidos...). Paralelamente, otras sociedades y países con una situación económica mucho más extrema también han dado lugar a manifestaciones de redes de trueque parecidas, como en el caso de Argentina que tan bien conoces. ¿Crees que un entorno de conflicto social y grave crisis económica (como el de Argentina a finales de los 90)da otra dimensión a estas redes de intercambio alternativo? ¿En qué se diferencia el desarrollo de estos fenómenos en ambos entornos?
Estoy sólo parcialmente de acuerdo con la... Leer más
Educación Informal a través de Internet
Contribuidores: Sclipo
Platoniq entrevista a Gregor Gimmy, de Sclipo.com (1)
1. ¿Cuáles son los orígenes de Sclipo? ¿Cuándo empezó? ¿Cuáles eran los principales objetivos?
Sclipo comenzó oficialmente en enero de 2007. Puse en marcha un prototipo en noviembre de 2006 que obtuvo una gran respuesta de la comunidad de Internet.
Yo tuve la idea, construí el primer prototipo y escribí el plan de negocio. He participado durante muchos años en Internet y en la gestión de educación y conocimientos. Por ejemplo, fundé una web empresarial en San Francisco en 1999 que ayudaba a investigadores de biotecnología a compartir conocimientos. Con la aparición del vídeo en Internet, vi que el intercambio de... Leer más
MobilEDUCATION
Contribuidores: Teemu Leinonen
Platoniq entrevista a Teemu Leinonen, director del grupo de investigación Learning Environments en el Media Lab de la Universidad de Arte y Diseño en Helsinki (1)
1. Los proyectos relacionados con el m-learning (aprendizaje con móviles), tales como MobilED, ShareIdeas y otros, están funcionando en un territorio casi inexplorado, ya que hoy día las tecnologías de la comunicación móvil evolucionan cada pocas semanas o meses. ¿Habéis realizado algún estudio previo sobre empresas similares a la vuestra antes de iniciar vuestro proyecto, o habéis preferido centraros en esta particular realidad?
En nuestra práctica de investigación tenemos varios escenarios: investigación contextual, diseño participativo, diseño del producto e implementación de... Leer más